18 novembre 2009 3 18 /11 /novembre /2009 19:07

Les CM1 et les oeuvres de Giuseppe Arcimboldo

Il est né à Milan en l’an 1527 et serait issu d’une famille de peintres.

Il commence à se faire connaître à 22 ans en travaillant avec son père, artisan peintre à la cathédrale de Milan. Il réalise alors des cartons de vitraux. Rapidement, il se fait remarquer par Ferdinand de Bohème qui lui commande cinq blasons pour la cathédrale. Sa renommée commence à s’étendre. Il est appelé à Prague en 1562 au service de Ferdinand Ier du Saint-Empire pour être le portraitiste de la famille impériale. Il existe ainsi plusieurs tableaux classiques attribués au peintre, sans aucune certitude, le plus connu étant son Portrait de Maximilien II de Habsbourg et de sa famille qui aurait été peint vers 1563.

Vertumne (Rodolphe II) (~ 1590) Skoklosters Slott Suède

C’est peu après son arrivée au service de Ferdinand Ier que Giuseppe Arcimboldo commence la première série des quatre saisons, et laisse éclater un style pictural surprenant : les « têtes composées » portraits caricaturaux (ghiribizzi) ou allégoriques formés d’une juxtaposition de fruits, légumes, végétaux, symbolisant les saisons ou les métiers. Cette œuvre suscite un engouement considérable à la cour. Il peindra d’autres séries des quatre saisons en 1572 et 1573 (une série des quatre saisons se trouve au Louvre, dont l’Automne daté de 1573, commandés par l’empereur Maximilien II de Habsbourg pour être offert à l’électeur Auguste de Saxe).

D’autres portraits mêlent animaux ou objets : les quatre éléments (le Feu et l’Eau de 1566, se trouvent au Kunsthistorisches Museum de Vienne) ou les personnifications de métiers (le Bibliothécaire, le Jardinier).

En dehors de quelques portraits, il a alors pour tâche principale d’enrichir les fameux Wunderkamern, cabinets d’art et de curiosités des empereurs Maximilien II et Rodolphe II. Doué d’un esprit inventif et ingénieux, il se voit confier l’organisation des fêtes princières (il subsiste de nombreux dessins de costumes ou de chars) et il est nommé conseiller artistique pour la formation des collections impériales. À partir de 1565, son nom apparaît dans la comptabilité impériale. Il se distingue notamment par l’invention d’une méthode colorimétrique de transcription musicale.

En 1587, il obtient de Rodolphe II l’autorisation de retourner en Italie pour y finir ses jours, promettant de continuer à peindre. Flora sera l’un de ses derniers tableaux.

Retiré à Milan, il est promu au rang de comte palatin en 1591 et y meurt en 1593.

Source : Cliquez ici


Atelier-Cm1 Oeuvres de Giuseppe Arcimboldo

 


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17 novembre 2009 2 17 /11 /novembre /2009 19:09

Automne 2009 les enfants de la grande section  réalisent l’ arbre aux couleurs.


Arbre d'automne
La Grande Section

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17 novembre 2009 2 17 /11 /novembre /2009 19:03

La classe de moyenne section vous présente sa mascotte :

Lulu la tortue.

Elle participe à la vie de la classe et profite de ses week-ends pour découvrir l’univers familier de chaque enfant de la classe.

Mais pour connaître le monde des tortues nous avons accueilli dans notre classe

-         «  Ouistiti »  la tortue d’eau de Stéphane.

-         «  Caroline » la tortue de terre .

Voici nos réalisations collectives sur les tortues.

Les MS


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17 novembre 2009 2 17 /11 /novembre /2009 18:54

Les prénoms de la classe

Nous avons travaillé en arts visuels sur nos prénoms en formant des lettres vides que nous avons colorié aux feutres.



Les CM1

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17 novembre 2009 2 17 /11 /novembre /2009 18:39

« Oyez, oyez , Braves gens,

En l’an de grâce 2009, les classes de MS et de GS de maternelle de l’école de St marie sont parties visiter le château de Bonaguil. Les enfants ont parcouru les moindres recoins de cet édifice : le pont-levis, les meurtrières , le chemin de ronde , le donjon….

Allez-en avant, à la découverte du château et du mystérieux jeu « les couleurs du donjon ».

Il s’agissait de trouver différentes énigmes et d’accomplir des épreuves pour reconstituer le drapeau rouge et or.

Ensuite, avec l’aide de Christelle notre guide, nous avons hissé le drapeau en haut du donjon.


Avec Joëlle, notre maîtresse, nous avons décidé de réaliser des travaux pour participer à « l’exposition Donjon ».

Voici nos réalisations :




Les élèves de GS

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